Video de la Asamblea en Unicauca

La representante de los estudiantes hace un balance de los temas tratados en la más reciente asamblea en Unicauca.

Hurto de celulares: una amenaza urbana [Parte I]

El robo de estos aparatos tecnológicos se ha convertido en Popayán y en la mayoría de ciudades colombianas en una de las principales causas de inseguridad y violencia.

Video de la marcha contra CEDELCA

Mira cómo se vivió la experiencia de las manifestaciones contra la empresa energética de occidente.

“¡Fuera la compañía energetica del Cauca!”

Los usuarios de CEDELCA se tomaron las calles para protestar contra el cambio de medidores en sus casas.

La historia de CR [Parte I]

En el marco de nuestro re-lanzamiento, queremos compartir con ustedes la historia de cómo nació el colectivo periodístico que hoy es Comunica-Real

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lunes, 23 de abril de 2012

OPINIÓN: ¿El dolor de la Ex-candidata?


Por: Camilo Zapata*


¿Quién es Margarita Polanco?, tal vez una mujer valiente que se convirtió en la piedra en el zapato del actual rector electo de la Universidad del Cauca. Quien decidió hablar porque seguramente conserva la posibilidad de la revocación en la elección de Juan Diego Castrillón, persona que ocupará el cargo que parecía de la ‘dinastía Danilo Vivas’; capítulo, al parecer, cerrado en la Universidad del Cauca.

¿Qué es lo interesante de la polémica que generó Margarita Polanco?, sencillamente pensar con qué tipo de criterios se debe escoger a la persona que ocupará el cargo más importante en la universidad, además de saber a quiénes se delegará la responsabilidad para hacerlo. En última, cuestionar el método antidemocrático, oportunista y politiquero al que hoy por fortuna se opone el programa mínimo de la MANE en la sección de Autonomía Universitaria.

“La representante estudiantil, Valeria Mosquera, tenía que justificar ante la comunidad universitaria que no había dado su voto de manera gratuita, por decirlo así, sino por quién se comprometiese con una serie de peticiones”, aseguró para un medio local Margarita Polanco. “Hoy no soy rectora pero tengo mucha tranquilidad personal. Puedo con dignidad, dictar mis clases y mirar de frente a los estudiantes sin decir que compré un voto”, finalizó. Las declaraciones de la ex candidata sugieren pensar que pasó algo más tras la elección del rector, donde Juan Diego Castrillón obtuvo seis de los nueve votos totales. ¿Será que los otros miembros también pactaron algo antes de votar por el rector?

Polanco enunció a ‘Periódico Virtual’ que: “le pedí –refiriéndose a Valeria Mosquera- un voto de confianza, pues mi propuesta no representaba las mismas costumbres políticas de siempre”, cuando se conoce que la posición de la ex-candidata es la del Ministerio de Educación y la del Gobierno Nacional, quienes el año pasado pretendieron reformar la educación del país, y es por ello que obtuvo el voto de los mencionados anteriormente, incluido el del gobernador Temistocles  Ortega Narváez.

Ni siquiera estás razones debieron llevar a los votantes a caer en el llamado ‘voto útil’, representado en la candidatura de Juan Diego Castrillón. Por el contrario cada sector, al menos de la comunidad universitaria, debió reunir en pleno a su estamento -sin miramiento alguno- para unificar la posición alrededor de la mejor candidatura; y si se equivocaban en ella, la responsabilidad sería de los unicaucanos. Es claro que quién votó en esta ocasión fue Valeria Mosquera y no los estudiantes.

¿Qué le queda hoy a la comunidad universitaria? Pienso que primero,  aceptar la “designación” del rector (como lo plantean algunos estudiantes, trabajadores, profesores, sectores políticos y sociales del departamento). Segundo, se debe cuestionar el modelo de escogencia del rector. Vale la pena recordar que el gobierno nacional pone tres de los nueve votos (gobernador, representante del Ministerio de Educación Nacional y representante de la Presidencia de la República), la comunidad universitaria tiene tres representaciones divididas  (el profesorado, el estudiantado y las directivas académicas), dos representantes que un día ocuparon un lugar en la Universidad (el ex rector y el ex alumno) y finalmente la representación del sector productivo. Y tercero, forjar un nuevo modelo de escogencia, tarea en la que trabaja el estudiantado del país desde la Mesa Amplia Nacional Estudiantil, por ejemplo.

Lo más importante es reconocer que los que deciden por nosotros, a los que una vez dimos nuestro poder, son iguales a aquellos que hoy legislan este país de caos. Para la muestra la elección del nuevo rector de la Universidad del Cauca, Juan Diego Castrillón.

jueves, 19 de abril de 2012

OPINIÓN: El nuevo rector de Unicauca


Después de que el cargo de Rector de la Universidad del Cauca estuviese en manos del magister Danilo Vivas por  doce años, hecho que siempre creó inconformidad en el estudiantado, el martes 17 de Abril se llevó a cabo la elección del nuevo rector del alma mater.  

El abogado y antropólogo Juan Diego Castrillón Orrego, quien se ha desempeñado como Decano de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales, fue quien contó con la mayoría de votos, siendo elegido así como el nuevo rector de la Unicauca.

Sin embargo, la elección no estuvo exenta de polémica puesto que según declaraciones dadas por algunos de los estudiantes y docentes "la metodología de dicho proceso era anti democrática" y no recogía la opinión general de dichos sectores. Por tanto, no toman este hecho como una elección sino como una “designación”. 

La inconformidad de estos sectores radica en que en ningún momento se creó un espacio en el que se pudiera llegar a una posición unánime para llevar a la votación respectiva, lo que se toma como falta de autonomía universitaria, ya que "las decisiones trascendentes de nuestra universidad, son tomadas por personas ajenas a ella y que tal vez poco saben de la problemáticas que le afectan", afirman miembros de la Asociación Sindical de Profesores Universitarios (ASPU).

Cabe resaltar que la elección del nuevo rector estuvo en manos del Consejo Superior, conformado de la siguiente manera:

·         Dra. Natalia Ruz Rodgers, delegada de la Ministra de Educación Nacional.
·         Ing. Hugo Muñoz Muñoz, representante del Presidente de la República.
·         Dr. Temístocles Ortega Narváez, gobernador del Cauca.
·         Ing. Yolanda Garcés Mazorra, representante del Sector Productivo.
·         Ing. Julio César Diego Franco, representante de las Directivas Académicas.
·         Mag. Milton Arango, representante de los Profesores.
·         Dr. Rafael Eduardo Vivas Lindo, representante de los ex Rectores.
·         Dr. Freddy Bolaños, representante de los ex Alumnos.
·         Estudiante Lizeth Valeria Mosquera, representante de los Estudiantes.

Pareciera que la lucha que emprendieron los estudiantes el año pasado, en contra de la nueva ley de educación superior en la que, cosas como estas estaban aseguradas, hubiera sido en vano. En el "Programa Mínimo de los Estudiantes", que maneja la Mane (Mesa Amplia Nacional Estudiantil), está planteado que el futuro de las universidades y la toma de decisiones con respecto a la misma están en sus propias manos, es esto a lo que se refiere cuando se habla de "autonomía".

Esperemos que se nos den las respectivas explicaciones de los votos de los representantes tanto de profesores, como estudiantes y que el Nuevo Rector cumpla con su principal función: prever por la universidad y brindar una educación  pública y de calidad.

jueves, 29 de diciembre de 2011

Carta pública de Comunicación Real



¡Gracias por el apoyo prestado!



El 2011 podrá recordarse como el año de los estudiantes, un año donde la mirada vigilante de la sociedad estaba puesta sobre los nuevos  protagonistas de  un momento histórico en Colombia.

El año que termina dejo como gran triunfador al movimiento estudiantil, a todos esos incesantes caminantes, que dirigieron su lucha en la búsqueda de un mejor país, exigiendo una educación pública y de excelencia para todo el pueblo. Hoy muchas personas que antes estigmatizaban la movilización, que elevaba la voz de protesta, apoyan la causa y saben que es una justa lucha.

Comunicación Real, felicita a todos estos compañeros de causa y reconoce con emoción los logros obtenidos durante este año. De igual manera agradecemos a todas las personas que nos apoyaron en este proceso de consolidarnos como un nuevo medio de comunicación popular.

Despedimos este año con la satisfacción de la labor cumplida, sabiendo que el esfuerzo  y la dedicación puestos en nuestros trabajos serán tomados en cuenta. Esperamos el año que viene, continuar prestando nuestro servicio de comunicación a toda la comunidad.

OPINIÓN: Diciembre y Enero, meses de usureros.


Los viajeros de fin de año nos hemos sometido al abuso excesivo con que los vendedores de las terminales ofrecen los pasajes. Es común por esta época que los corruptos de boca llena se muestren en las estaciones de transporte de Colombia esperando como aves carroñeras a la gente que afanada busca viajar a compartir con su familia las vacaciones de fin de año.

Desafortunadamente viví un desmán cuando viajé desde la terminal de Popayán el 24 de diciembre en la mañana para poder llegar a mi casa, a pasar navidad con mi familia, en uno de los buses de la “Cooperativa de Motoristas del Cauca”. El pasaje que normalmente cuesta $9500 (Popayán / El Bordo) me fue vendido por $15.000, es decir, tuvo un aumento del 57,8% y como si fuera poco parece que dentro de ellas no hay control para tal arbitrariedad e ilegalidad. Asimismo los controles entre la terminal y las afueras de la ciudad son inoperativos porque los conductores recogen pasajeros entre ambos, ¡y nos se imaginan la ñapa que nos dan al salir de éstos!, pues los avaros montan a más personas y  los ubican en la entrada, en los pasillos y donde más puedan como si fueran un bulto cualquiera.



Dónde está la policía de carretera que tanto pregona el bienestar para los viajeros, pues ni en la terminal ni en la carretera los vi para que evitaran los atropellos y el robo de estos malandros del volante. No me explicó cómo las cooperativas de transporte toleran el atropello que sus asociados, sus conductores y ayudantes les hacen a los pasajeros. “Choferes” que se aprovechen de la temporada para jugar sicológicamente con los viajeros, pues es viajar o quedarse en las terminales lejos del anhelo de pasar navidad, fin de año y de las festividades de enero al lado de sus seres queridos.

Así que los usureros, corruptos y ladrones de hoy se encuentran como lobos hambrientos en las terminales esperando a los desesperados pasajeros que sin un tiquete pagan altas tarifas con tal de llegar a su destino, al igual que lo hice yo cuando me enteré al saber que era viajar por ese precio o quedarme acampando en la terminal de la ciudad blanca tal vez sin comer o medio comido y aguantando el frío de esa inclemente capital del Cauca. Y para colmo de males esto se replica en cada sistema que mueve la economía por estos días, en cada negocio y venta en el territorio nacional con los agalludos vendedores.

No se si vayamos a tener, ustedes y yo, el valor a la hora de retornar al sitio de origen o de compromiso laboral y social para decirle a estos malandros que solo pagaremos lo que la ley reglamenta como cuantía por la ruta de nuestro destino. Y no nos olvidemos que el transporte ilegal no cubrirá los perjuicios causados, si llegara a ocurrir un accidente en las vías colombianas.

lunes, 26 de diciembre de 2011

OPINIÓN: Un nuevo movimiento estudiantil

Los estudiantes han encontrado nuevas formas para que el gobierno los escuche y acceda a un  cambio propuesto por el pueblo


Al paso de los años, la Universidad del Cauca se ha  enfrentado a diferentes situaciones encaminadas por el movimiento estudiantil. La situación que se está viviendo en la Universidad del Cauca, refleja la nueva posición política de los estudiantes, que tienen la responsabilidad de construir el nuevo proyecto de ley para la educación.

El pasado 20 de octubre, la Universidad del Cauca ratificó la unión a las practicas nacionales propuestas por la MANE (Mesa Amplia Nacional Estudiantil) en oposición al que en ese momento era el proyecto de ley 112. Se evidenció un cambio en la metodología de movilización, que buscaba concientizar a  la población en general, hecho reconocido por la comunidad.  A través de muestras culturales, simbólicas y de respeto se dejó de lado la estigmatización que el movimiento estudiantil ha cargado por varios años.

En la historia del movimiento estudiantil de esta universidad son de recordar los paros del 2004 y 2007, cuyas motivaciones eran las soluciones de problemáticas locales, mencionó Sebastián Lineros, estudiante de biología.

 “En el año 2004, la mala calidad de profesores en todos los programas, la mala atención en las bibliotecas, horarios restringidos, insumos insuficientes para los materiales de laboratorios y la  problemática presupuestal, fueron los motivos para la declaración de asamblea permanente”,  manifestó Gustavo Andrés Ruiz, estudiante de ingeniería agropecuaria. Como métodos de presión se llevó a cabo un campamento en el claustro de Santo Domingo, posteriormente desalojado por el ESMAD, que concluyó en un cese de actividades y un primer paso para la negociación con el acercamiento entre las partes, el 9 de noviembre del mismo año.

“Como consecuencia de esta movilización resultó un acuerdo en el cual la administración se comprometió a realizar una inversión de 3.400 millones de pesos en medios educativos, tratar puntos concretos del pliego del programa de Ciencia Política  y la situación de los procesos disciplinarios contra docentes, emitir un pronunciamiento público sobre las negociaciones de la educación superior en el marco del TLC y el ALCA, y generar espacios permanentes de debate para analizar la política educativa nacional”, aseguró Germán Moriones, egresado de la universidad. Además del surgimiento de la organización Territorio Libre antes llamado Anarquista ahora solamente  territorio libre.

En el año 2007 los eventos no fueron tan distintos, es la prolongación de lo ocurrido en el 2004, por el incumplimiento de los acuerdos pactados en los años anteriores, a nivel de la universidad del Cauca. El primer llamado a la movilización fue dado a comienzos del semestre, apuntando a la construcción unitaria de pliegos de exigencias. “La movilización no logró su propósito inicial, ya que la única consecuencia fue lograr la no judicialización de los 16 estudiantes, que habían participado en el campamento desarrollado en el marco del paro. Además de ataques, y persecuciones a activistas tanto estudiantiles como sindicalistas” afirmó Luis Fernando Enríquez, estudiante de Ciencia Política.

Teniendo como antecedentes las movilizaciones del 2004 y del 2007, la situación actual del movimiento estudiantil de la universidad del Cauca, ha dado un giro. “Los estudiantes poseen un nueva visión política y una nueva forma de negociar con el gobierno, ya no se lucha por un cambio local, sino por el cambio del sistema de educación en general”, afirmó Arlen Yangana, estudiante de Ciencia Política.

Se busca una educación pública y de excelencia que esté al servicio de toda la población colombiana,  ya no se busca simplemente lograr una universidad del Cauca sino una educación superior  a nivel nacional. 

sábado, 10 de diciembre de 2011

OPINIÓN: No me preocupa esta guerra, me preocupa mi país


Duber Andrés Ruiz Lasso
@duanrula en twitter

No es que sea insensible ante el trágico padecimiento de las personas colombianas privadas de la libertad y de sus familias, pero ante ustedes reconozco que no asistí a la farsa de marcha nacional en contra del secuestro y de las FARC convocada por el Estado y los medios de comunicación más influyentes del país, como si estas formas de violencia y actores armados fueran los únicos entes y agentes que mantienen esta absurda guerra.


No olvido que afuera hay miles de familias que aún están condenados a sufrir porque sus hijos fueron víctimas de falsos positivos; de masacres y crímenes por las bandas emergentes y paramilitares; por los asesinatos de sicarios; por los que aún hoy en un Estado Social de Derecho quieren mantener el control con represión; y de muchos que se encuentran secuestrados estando libres por la opresión de un sistema mundial que los ha acorralado con las deudas y quiebras, hasta llevarlos a engruesar los índices de pobreza y a inflar las tasas de suicidio.

Tampoco olvido que en nuestro país temas tan importantes como la salud, la educación, la vivienda y el trabajo pasan a un segundo plano cuando destinan un porcentaje brutal del presupuesto nacional para pagar la deuda externa y otro más para mantener la “prosperidad para todos”, que no es más que la continuidad de la “seguridad democrática” de un gobierno que presentó múltiples inconsistencias que han sido tratadas con poca importancia dentro de la justicia de una nación cómplice con la violencia y medio desnudadas por los mass media nacionales.

Por qué al gobierno no le preocupa los 19 millones (44,3%) de colombianos pobres y los 6 millones (14,8%) de indigentes –cifras de la CEPAL, en su último informe-. Que la educación del país es un caos y que una familia tiene que “verse bonito” para mandar a sus hijos al sistema de formación oficial. Que la salud va en detrimento gracias a la Ley 100  y un ejemplo fue la cooperativa SaludCoop, que no es más que la piel del problema. Que los colombianos viven del “rebusque”. Que se permite el robo de la riqueza nacional cuando las multinacionales solo pagan el 4% de las extracciones mineras y a las transnacionales les cobran bajos costos en las aranceles de importaciones para poder hacer sus negocios libremente en el territorio colombiano.

Por qué medios como Caracol, RCN, El Espectador, El Tiempo, otros de orden nacional y con inclusión en la sociedad le dan un tratamiento subjetivo y parcial al tema de la política y conflicto de Estado. Contribuyen a su proliferación con la indiferencia ya que son oficialistas porque muestran una cara del problema. Cuando juegan con los significados al convocar a una marcha por los secuestrados militares que deberían ser considerados como “prisioneros de guerra” según el Tratado de Ginebra que ratifico Colombia; además como si fueran éstos los únicos importantes, olvidando a los civiles en cautiverio que si tienen tal condición. Cuando ponen cortinas de humo para minimizar el impacto de los hechos que involucran al gobierno de turno, porque tal defiende sus intereses.

Saldré a marchar cuando los colombianos decidan protestar en contra de todas las formas de violencia. Cuando el Estado tenga los pantalones de reconocer su participación en los hechos inhumanos, expresados en la política que ha implementado para los más de 44 millones de personas que habitan un paraíso en vía de extinción, un tricolor llamado Colombia con todas las capacidades para ser grande.  Porque creo que en ese momento se acabará esta guerra que disfraza la desatención del Estado hacia la sociedad.

domingo, 4 de diciembre de 2011

SIMÓN “EL GUERRERO”


Tener padres universitarios puede implicar varios riesgos y desafíos. Entre ellos, que te carguen siempre a las movilizaciones y cuantos viajes se crucen en el camino de esos ‘rebeldes’, o que corras todos los riesgos de tus irresponsables parientes, ente otros. Pero dentro de todo esto puede haber algo destacable: ser un hijo de padres universitarios, asunto que implica tener toda la verraquera de los que aguantan todo, de aquellos que no les importa si hay frío o calor, si el panorama está a blanco o negro, todo para luchar por su causa.

Cuando hablo de ese niño, hijo de padres universitarios, me refiero a un personaje denominado “El Bebé Unicauca”, como lo denominan los amigos de su padre, Andrés Gaitán.

¿Qué ha permitido la vinculación de Simón Gaitán al movimiento estudiantil?

Andrés y Simón son parientes, son padre e hijo, quienes salen de lo habitual por una sola cosa en común, ser universitarios. Andrés, el padre de Simón, fue el encargado de hacer “La Olla” durante los procesos de movilización de Unicauca y durante la concentración en la ciudad de Bogotá; cosa que le permitió crear una red universitaria llamada “ASO-OLLAS” que velará por la construcción de restaurantes universitarios de bajo costo para los estudiantes.

“Simón el verraco. El Bebé Unicauca” como se posiciona en Facebook y en cada encuentro al que asiste con su padre, es un extrovertido y dinámico jovencito de 2 años. “Un guerrero”, como expresa Laura Londoño, “porque no se ha perdido una marcha, un evento nacional y ni siquiera un parche de ‘Olla’”.

Cuántos padres e hijos insensibles aún no se han decidido por jugar la baraja completa por la educación que se merecen sus hijos y hasta la de ellos. Cuántos padres como Andrés han tenido el valor de aventurarse con su hijo a espaldas bajo el agua o el calor para exigir educación para sí mismos y para la sociedad de este país adormecido. Desde los campamentos programados, lejos de la madre, un niño dinámico enamora a las personas y le impregna esperanza a la MANE para pensar no solo en lo inmediato, sino en lo futuro. En una Ley de Educación que incluya e induzca a la sociedad colombiana  a pensar en los retos de su contexto, que borre las falencias a las que se ha abocado la multitud del S. XXI con todo lo que el tiempo y el espacio ameriten, cumpliendo la anhelada “universidad-sociedad”.  

Que no avergüence a nadie el ejemplo que el papá cimenta en Simón. Que a nadie le preocupe los largos viajes, las filas, las caminadas, los juegos y ocurrencias, las travesuras y toda la hiperactividad del “Bebé Unicauca”, por qué si conocieran más a esta familia –Andrés, Simón, ASO OLLAS, etc-, no hicieran prejuicios de ningún carácter. ¡Simón también va a la universidad por ahora y también tiene un sueño. A él le gustaría estudiar de verdad cuando sea grande! 

Quisiera que Andrés y Simón me respondieran a estas preguntas:

-       Andrés, ¿esperas tener un hijo chef?
-       Simón, ¿serás un revolucionario cuando crezcas?

domingo, 20 de noviembre de 2011

Que el protagonismo no haga cegar a los estudiantes.

Duber Andrés Ruiz Lasso

En la última semana la MANE –Mesa Amplia Nacional de Estudiantes- emitió dos comunicados. El primero (DECLARACIÓN POLÍTICA - MESA AMPLIA NACIONAL ESTUDIANTIL. BOGOTÁ, 12 DE NOVIEMBRE DE 2011) en donde puso los puntos mínimos después de casi 18 horas de debate para levantar el paro nacional. Y el segundo (NUESTRA PALABRA EMPEÑADA - DECLARACIÓN MANE 16 DE NOVIEMBRE) que ratificaba la palabra dada por los estudiantes colombianos en ese comunicado para la suspensión del paro porque el gobierno nacional cumplió con las exigencias mínimas decretadas en la primera comunicación.

La discusión es si la MANE se vendió, al decir públicamente que “se han cumplido las condiciones básicas exigidas al Gobierno Nacional para reactivar actividades académicas”, cosa que causó desacuerdo con algunos sectores estudiantiles que ya no creen en la mesa.

Qué intereses tienen aquellos que desconocen la posición de la MANE, al juzgarlos por el comunicado que como su nombre lo indicaba -“Nuestra palabra empeñada”- ratificaba los puntos que se habían acordado en la reunión que contó con más de 64 Instituciones de Educación Superior, representadas en voceros de todas las facultades de la universidades públicas colombianas. Por qué algunos cuestionan la decisión que hubiera podido hacer cualquier universidad del país al entender que ya se habían cumplido las exigencias esenciales, garantizadas en: 1. el hecho de haber retirado el proyecto de la ley del Congreso; 2. un comunicado de la Ministra de Educación llamando a diálogo a los estudiantes; 3. la libertad de movilizarse, organizarse y sus garantías académicas para retornar a clase. ¿Será qué el lio estaba en que la comunicación salió de los estudiantes bogotanos y así les hacían perder el status organizativo que habían adquirido en las universidades algunos líderes locales?

Qué el resentimiento de algunos protagonistas no haga perder la construcción de un proceso que pretende construir una educación alternativa por la fuerza y acogida en las clases y sectores colombianos. ¡No pierdan la cabeza que eso es irrelevante… tampoco sean individualistas, que así se quedarán solos! Aún no se ha ganado la guerra, solo ganaron una batalla y para esto necesitan estar unidos y en este momento eso lo garantiza la MANE, por su fuerza, porque un gran porcentaje de los estudiantes colombianos se recogen en el modo de trabajo del estudiantado que dio un giro  de 180° al método de exigir en el país. Además que llamó y es el ejemplo de otros sectores sociales para saber cómo es que se debe luchar.

Actuar con inteligencia es lo que nos diferencia de otras especies con vida, además de otros seres humanos que no poseen una posición crítica y que se dejan llevar por la emotividad. De aquellos que razonan después de actuar, de aquellos que se lamentan o se conforman con una parte del todo. Y como lo dijeron: “Es claro que el significado de esta situación no es el simple retorno a clases, sino la transformación de la condición de movilización. Nuestro andar en este tiempo se acompañara de la movilización callejera con la intensidad que el momento amerita”.

lunes, 14 de noviembre de 2011

Ojo con el gobierno reformista

Sara Zapata.
En twitter @sagaza91
El paro ha sido una gran oportunidad para reinventar el movimiento estudiantil que estaba agotado por el mamertismo y el tropel. Todo gracias a la creación de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil (MANE) el 20 de agosto. Ese fue un momento histórico, ya que todos los movimientos estudiantiles pudieron dejar de lado sus grandes diferencias políticas y concentrarse en la realidad de la coyuntura actual.

Gran parte de los estudiantes han optado por analizar el nuevo proyecto de ley y por “cranearse” un nuevo sistema que pueda mitigar la dura crisis que se vive en las universidades, porque no es un secreto para ninguno de ellos el déficit económico en el que están inmersas.

No puedo hablar en general, pero por lo menos en la Universidad del Cauca, la administración es un gran círculo de politiquería y burocracia, la única inversión visible es en la planta física y eso porque ya estaba a punto de colapsar, ¡ah! y las inmensas puertas inteligentes, ultra vigiladas y blindadas, para la “seguridad” en futuros desórdenes. No hay recursos para nada, si alguien quiere o debe investigar lo tendrá que hacer de su propio bolsillo. Me decía un profesor: “es la pauperización de la Universidad”.

Según el presidente, $11.000 millones cuesta cada día de paro a todos los colombianos, $150.000 millones en todo este mes, “lo que equivale a 40 mil cupos”, esto quiere decir que cada cupo nos vale ¿$3.75?

Para Santos, es una gran desgracia, ya que su plan educativo busca fomentar las “competencias ciudadanas en los estudiantes, para formar niños y niñas con valores, con principios, con ética;  respetuosos de las diferencias y de los derechos humanos.” Incluso ya hay un programa que tiene como objetivo fomentar estos “valores” en los educandos de la básica y media. El programa ya cuenta con un presupuesto obtenido a través de un préstamo del BID  de cerca de U$ 12´000.000 para 6.900 instituciones educativas.

El gobierno presentó el pasado 4 de noviembre el proyecto de reforma al Estado: “Somos un gobierno reformista y nos gusta…, porque los retos de la globalización y el desafío de alcanzar la prosperidad para todos, la prosperidad con equidad, no se logran con un Estado pesado y anquilosado.” Las facultades para hacer realidad esta reforma administrativa son gracias a las facultades extraordinarias que otorgó el Congreso de la República mediante la Ley 1444 del 4 de mayo de 2011,  donde se le concede al Estado  poner todo a favor y poder cumplir con el plan del “buen gobierno”.

Así que la gran moraleja que nos dejan estos días de lucha, es que debemos vigilar al Estado, analizar sus pretensiones y oponernos a aquello que no nos conviene. Si no queremos ser lacayos del progreso y de la globalización, debemos empezar a defender nuestro país que es inmensamente rico.

sábado, 12 de noviembre de 2011

Ministra, presidente... ¡Los estudiantes sabemos pensar!

Duber Andrés Ruiz Lasso
duberruiz@unicauca.edu.co

Hemos avanzado con grandeza en las últimas semanas. Hemos dado golpes certeros a la opinión pública con cada acto que realizamos. Y como dijo el comandante de la Policía Nacional: “los estudiantes han demostrado pacificidad en las marchas”; porque los medios masivos nos han dado espacio en sus emisiones, por la fuerza y músculo de las protestas y porque cada día sectores sociales ven cómo ejemplo de organización la lucha estudiantil.

En la anterior salida de la Universidad del Cauca, como buenos "desobedientes", algunos se salieron de ese esquema. Por eso los mediocres medios que solo se encargan de informar, de hacer chisme y demás, hicieron de los estudiantes de Unicauca la generalización. Fuimos la comidilla en cada mesa de redacción de aquellos negligentes que solo esperan en sus agencias de “información”, los comunicados de prensa que emiten los organismos oficiales del Estado o los vecinos aristócratas, ratificando su veneno contra una lucha justa por defender la educación del país sin distingo alguno.

¡Señores! El disturbio se formó, no en la marcha del 10 de noviembre, sino casi una hora después cuando un grupo se agarró con el ESMAD. Hoy todos estamos convencidos que para ganarnos  a la población debemos avanzar en nuevas formas de exigir y de mostrar la problemática. Que más allá de generar actos de rechazo, debemos generar actos que sumen. No hagamos juicios sin antes hacer un análisis crítico ¡Y esto se logra estando en el lugar de los hechos!

Qué es lo que hacen el Presidente Santos y la Ministra María Fernanda Campo, en todos los medios: “lavarse las manos”. Y piensan que aún somos unos niños ingenuos que se engañan con golosinas. ¿Qué pretenden este par?, será disolver cada acto que día a día gana más la conciencia colombiana. Que no mientan más al decir que piden al congreso retirar el proyecto de ley 112. Porque la decisión se votará hasta el miércoles. ¿Y si lo votan para que siga allá? ¿O… si lo presentan el año siguiente con más brutalidad para acabar con la educación a cargo del Estado? Pues son Unidad Nacional.

Hoy y mañana sesionará la MANE para discutir cada acontecimiento, evaluar y plantear los pasos a seguir desde cada sector del país en donde se quiera proteger el único patrimonio y legado público de los colombianos. Y más allá del tema educativo, la mesa también se ha preocupado del modo de desarrollo que quiere implantar este gobierno al país.
Finalmente, pido a los medios locales, regionales y nacionales, a la sociedad, a los políticos, a los funcionarios públicos, y a los académicos que hagamos el esfuerzo de poner a funcionar esa materia gris, para decidir qué es lo que queremos entregarle a los niños de Colombia. Si una buena educación pública a cargo del Estado o una educación a cargo de la familia y por ahí en la “Universidad de la Vida”… en donde se aprende a HACER, porque para qué matarse PENSANDO y además con qué dinero cuando ocupamos los primeros lugares en desigualdad y pobreza en el mundo.

viernes, 28 de octubre de 2011

OPINIÓN: ¿Estamos Cumpliendo Con Nuestra Labor?

Popayán 28 de Octubre de 2011


¿Cuántos comunicadores hay en Colombia, en las universidades, y cuántos de ellos hoy se han comprometido a hacer su trabajo?. Yo me pregunto por qué nos hemos limitado a seguir el juego de los medios masivos de comunicación.

Hoy nuestra universidad nos necesita más allá de estar acompañándola en los claustros, en su Alma Mater, pidiendo explicación en los tableros. Creo que cada uno de nosotros ha aprendido cosas valiosísimas, nos hemos vuelto totalmente analistas y hemos estado pendientes de los pasos que se dan en cada rincón del país. Tenemos que decir que otros estudiantes están recostados, esperando que les solucionen los problemas, esperando que papá y mamá les ayuden a solucionar lo que para ellos, no es su responsabilidad. Creo que esos compañeros estudiantes de ingenierías, comunicación, derecho, ciencias políticas, historia, diseño, en fin, de cada rama del conocimiento que aún no están con nosotros defendiendo la educación, no solo de los demás sino la propia, la de ellos, deben repensarlo y entrar al proceso de construcción de una UNIVERSIDAD PARA TODOS, GRATUITA, DE CALIDAD Y AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD COLOMBIANA.

Si quisieron estar en una universidad pública este es el momento de ver su compromiso por dicho espacio; y si esa no es su meta, les recomiendo estar pendientes de los cupos de aquellas privadas internacionales o transnacionales de la educación como McDonald's u otras “U” de garaje o aquellos institutos que solo enseñan a ser mecánicos. Ni la Universidad de los Andes, ni la del Rosario, ni la del Externado, ni otras toleran el vuelco que pretende dar el gobierno nacional a la educación de los colombianos. Es más, preguntémonos ¿por qué estamos en la U pública?. Será qué muchos de nosotros somos capaces de gastarnos entre 12 y 25 millones de pesos al año para estudiar en otras universidades privadas del país y más aún en universidades americanas que pagan alrededor de 300 millones de pesos como dice el Senador Robledo.

En fin, creo que la academia debe estar en este momento pendiente de las problemáticas y estudiando a fondo toda la situación. Creo que los comunicadores sociales deben estar haciendo noticias, crónicas, reportajes, columnas de opinión, videos, entrevistas y leyendo mucho sobre cada situación. Es decir, bombardeando de información y llevando al máximo la tarea para la que muchos estamos: ¡comunicar!; Hoy tenemos los medios electrónicos para hacerlo y así cansemos, hagámosle a nuestro trabajo. Que no nos de pena escribir, grabar y publicar. Usemos Facebook, Flickr, Twitter, nuestros blogs, hagámonos amigos de los medios más masivos como Caracol, RCN, El Espectador, El Tiempo, CM& y todos aquellos a los que podamos enviar información. Cansémoslos y obliguémoslos. Que si por lo menos van a informar, que lo hagan con veracidad e imparcialidad, y que no pasen lo malo solamente, porque la EDUCACIÓN DEL PAÍS ES UN COMPROMISO DE TODOS LOS COLOMBIANOS.

Y aprendamos de un hecho hermosísimo que sucedió este 27 de octubre en Cali, cuando un estudiante y un policía se abrazan. Hagamos que la cara del trabajador del Estado, que da para muchas interpretaciones, gire en este mundo globalizado.